安全體感教育,提升本質安全
6月15日下午13:30:有幸參加了公司組織的安全體感訓練,這種訓練果然和它的名字一樣,讓人訓練時有身臨其境的感覺,效果也不是講課或是看書所能比擬的。英國有句諺語“我聽,VR安全體感廠家,我忘記;我看,我記得;我做,我學到;我教,我掌握”說的就是體感訓練的效果。
讓我印象深刻的就是頭部受物體打擊模擬項目,項目適用范圍:騎電車未帶安全帽出事故、車間作業未帶安全帽磕碰或高空墜物等。這個項目模擬方法是用一個小吊環懸空打擊帶安全帽的人,以此模仿頭部受到撞擊。
當時我是帶著湊熱鬧的心態去的,當小吊環從大約1米之高的地方掉落到戴安全帽的頭頂時,頭部發出“咣”的一聲,武漢VR安全體感,雖然物體不大,但力道很大,當時一下就緊張了起來,VR安全體感供應,此時我的心態不再鬧著玩?;顒咏M織者又接連來了四五次,這種身臨其境感讓我對安全有了新的認識 。假設這次是騎電動車或者工作中未按照要求佩戴勞保用品,后果難以想象!
正在個人電子終端發展的時代,各類智能手機、平板電腦的飛速發展,值得注意的是在傳統的領域:藝術玩具,也在結合新科技智能跟上時代的步伐。藝術玩具結合新媒體中的體感技術,表現了玩具新的藝術理念,改變傳統玩具,促進了整個玩具行業的發展。藝術玩具和體感技術的背景和定義藝術玩具又稱設計師玩具、潮流玩具等,由設計師、藝術家設計并加入自己的情感制作,尺寸不定,一般為幾厘米或者幾十厘米不等,材料主要是搪膠、木質和金屬,VR安全體感供應商,起源香港流行于歐美。體感技術是指人們可以直接地通過肢體動作與周邊的裝置或環境互動。
安全體感教育
安全教育是普及安全知識、提高職工安全意識、掌握安全操作規程和技能、消除不安全行為的一種有效途徑,是提高企業員工安全素質、保證安全生產的重要手段,是安全管理的一項重要內容。安全體感培訓是一種體驗式安全教育方法。通過模擬觸電、高空墜落、物體打擊、機械擠壓等安全事故的發生,讓培訓者在觀看、參與、體驗的過程中,有效地把“聽、看、做”思維與行動結合在一起,使其對安全事故的危險性和引發的后果有更深入的了解,從感性上觸動對安全重要性的認識。
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